กิจกรรมSTEM แรงลัพธ์ ค่าย SMEP 1/2569 ป.5

กิจกรรมห้อง SMEP โรงเรียนบรรจงรัตน์ ภาคเรียนที่ 1/2569
ระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 5

วันที่ 19 มิถุนายน พ.ศ. 2569 ณ หอประชุม 1 คณะวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี มหาวิทยาลัยราชภัฏเทพสตรี ได้จัดกิจกรรมการเรียนรู้เชิงบูรณาการในรูปแบบ STEM Education ให้แก่นักเรียนห้องเรียน SMEP โรงเรียนบรรจงรัตน์ ระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 ภายใต้หัวข้อ “STEM แรงลัพธ์” เพื่อส่งเสริมการเรียนรู้ด้านวิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี วิศวกรรมศาสตร์ และคณิตศาสตร์ ผ่านกระบวนการลงมือปฏิบัติจริง

กิจกรรมได้รับเกียรติจากวิทยากรผู้เชี่ยวชาญ ได้แก่

• ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ดร.พินิจนันท์ เนื่องจากอวน
อาจารย์ประจำสาขาวิชาวิทยาศาสตร์ทั่วไป

• คุณพรชัย ใจดี
นักวิทยาศาสตร์ ระดับชำนาญการ

ร่วมถ่ายทอดองค์ความรู้และออกแบบกิจกรรมการเรียนรู้ที่เน้นการคิดวิเคราะห์และการแก้ปัญหาอย่างสร้างสรรค์

ภายในกิจกรรม นักเรียนได้เรียนรู้เกี่ยวกับหลักการของ “แรง” และ “แรงลัพธ์” ซึ่งเป็นพื้นฐานสำคัญของวิทยาศาสตร์และวิศวกรรมศาสตร์ โดยศึกษาผลของแรงที่กระทำต่อวัตถุในทิศทางต่าง ๆ ผ่านการทดลองและกิจกรรมกลุ่ม ทำให้นักเรียนเข้าใจว่าเมื่อมีแรงหลายแรงกระทำต่อวัตถุพร้อมกัน จะเกิดแรงลัพธ์ที่ส่งผลต่อการเคลื่อนที่หรือการเปลี่ยนแปลงสภาพของวัตถุอย่างไร

นักเรียนได้ร่วมกันออกแบบ ทดลอง และสร้างแบบจำลองอย่างง่าย เพื่อศึกษาผลของแรงดึง แรงผลัก และการรวมแรงในสถานการณ์ต่าง ๆ พร้อมทั้งฝึกการคาดการณ์ผลการทดลอง การเก็บข้อมูล การวิเคราะห์ผล และการสรุปองค์ความรู้ด้วยตนเอง ผ่านกระบวนการ STEM ที่เชื่อมโยงความรู้ทางวิทยาศาสตร์เข้ากับการคิดเชิงวิศวกรรมและคณิตศาสตร์

บรรยากาศภายในกิจกรรมเต็มไปด้วยความสนุกสนานและการมีส่วนร่วม นักเรียนได้เรียนรู้ผ่านการลงมือทำจริง ฝึกการทำงานเป็นทีม การแลกเปลี่ยนความคิดเห็น และการแก้ปัญหาอย่างเป็นระบบ ส่งเสริมทักษะการคิดเชิงเหตุผลและทักษะแห่งศตวรรษที่ 21 ที่จำเป็นต่อการเรียนรู้ในอนาคต

กิจกรรม “STEM แรงลัพธ์” ช่วยให้นักเรียนเข้าใจว่าหลักการทางวิทยาศาสตร์สามารถพบได้ในชีวิตประจำวัน ไม่ว่าจะเป็นการเคลื่อนที่ของยานพาหนะ การเล่นกีฬา หรือการใช้งานเครื่องมือต่าง ๆ รอบตัว อีกทั้งยังช่วยปลูกฝังความสนใจด้านวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี พร้อมสร้างแรงบันดาลใจในการเรียนรู้และการค้นคว้าด้วยตนเอง

การจัดกิจกรรมในครั้งนี้นับเป็นอีกหนึ่งแนวทางสำคัญในการพัฒนาศักยภาพผู้เรียนให้มีความรู้ ทักษะ และกระบวนการคิดทางวิทยาศาสตร์ สามารถนำความรู้ไปประยุกต์ใช้ในการแก้ปัญหาและการดำรงชีวิตได้อย่างมีประสิทธิภาพ